quarta-feira, 31 de outubro de 2012

Diário de Bordo



"  São dez da noite, chego em casa  depois de uma longa viagem.  Minhas filhas me perguntam como era o lugar onde eu estava.
Eu descrevo as floridas acássias amarelas que me encantaram, as frondosas mangueiras carregadas até as copas de mangas ainda verdes, do calor que estava naquela cidade que tem o nome de Ilha Solteira.

Elas ficam animadas com o cenário e me perguntam o que eu fui fazer lá. Bem, explico que fui compartilhar conhecimentos com um grupo de 35 líderes da CESP, alguns vieram de longe, viajaram mais de 10 horas para estarem ali. Outros mesmo em período de férias, estavam presentes para não perder a oportunidade de aprender coisas novas.

Inquietas elas me perguntam o que são coisas novas?  Na verdade nem são coisas tão novas, mas a experiência de conviver e aprender com tudo e todos é que talvez seja a novidade. Conto que conversamos sobre como aprendemos a medida que ouvimos o que os outros estão desenvolvendo, que um livro quando lido no momento certo, pode parecer contar a nossa própria história.

Fizemos um desafio em grupo para saber quem consegue recolher mais assinaturas em 20 segundos Elas ansiosas me perguntaram quem ganhou o desafio.

Eu acho que todos ganharam. Porque descobrimos coisas valiosas que talvez fossem nossos "gargalos", e agora que temos consciência disso nossas atitudes podem ser diferentes. Talvez mais assertivas.

Aprendemos sobre os perfis diferentes de cada um, e como poderíamos ajudar cada um deles. Para que sejam mais eficientes e mais felizes também.

Brincamos de "batata quente" e por um instante rimos como crianças numa dinâmica de improvisação. 

Já no final da tarde, praticamos a Liderança conversacional, entendemos como uma conversa direcionada pode ampliar nossa visão e trazer novas idéias.
 
Elas viram as fotos que eu tirei da turma no meu celular, e comentaram:

- Quanta gente!
- Estão em grupo combinando alguma coisa!
- Parecem contentes !


Agora já está muito tarde, todas para a cama dormir!!!

Boa noite!"

Agradeço a todos que participaram desse meu dia tão produtivo.

Gentilmente

Tiemi Yamashita

A Meta, filme completo

Olá pessoal, para aqueles que leram o livro (e os que não leram também), vejam o filme no youtube, basta acessar o link abaixo. Divirtam-se!
https://www.youtube.com/watch?v=GZ8v3DA4kXA


segunda-feira, 29 de outubro de 2012

"A Meta"

Trecho do livro "A Meta"



O que estamos pedindo? A capacidade de responder a três simples perguntas:
"o quê mudar?" "para o quê mudar?" e "como motivar a organização para mudar?"
Basicamente, o que estamos pedindo são as técnicas mais fundamentais que se possa
esperar de um gerente. Pense um pouco. Se um gerente não sabe responder a essas três
perguntas, tal pessoa está preparada para ser chamada de gerente?
O tempo todo, Lou mostrou que estava me acompanhando.
- Ao mesmo tempo, continuei, pode imaginar o significado de poder descobrir
o problema cerne mesmo num ambiente extremamente complexo? Poder construir e
verificar soluções que realmente resolvam todos os efeitos negativos sem criar novos?
E, sobretudo, causar suavemente tal mudança de porte, sem criar resistência, mas o
oposto, entusiasmo? Pode imaginar ter essas técnicas?
- Alex, é isso que você tem feito. Foi exatamente isso que você fez na nossa
fábrica.
- Sim e não, respondi. - É, foi isso que fizemos. Não, Lou, sem a orientação de
Jonah, nós todos estaríamos procurando emprego. Agora eu entendo porque ele se
recusou a nos aconselhar como antes. Jonah me disse da forma mais clara. Devemos
aprender a ser capazes de fazer as coisas sem ajuda externa. Devo aprender esses
processos de raciocínio; só então saberei se estou cumprindo meu papel.
- Nós devemos e podemos ser nossos próprios Jonahs, disse Lou, levantando-se.
Em seguida, essa pessoa reservada me surpreendeu. Colocou o braço em volta
do meu ombro e disse:
- Me orgulho em trabalhar para você!

Boletins Informativos de Outubro







terça-feira, 23 de outubro de 2012

Compromisso das equipes com o PDC



Grupo Jupiá 1
“Adquirir e desenvolver conhecimentos e ferramentas para aperfeiçoar a atividade de liderança das pessoas para a execução dos processos de trabalho, bem como para o gerenciamento de conflitos e melhoria permanente do clima organizacional.”

Grupo JUPIÁ 2
“O grupo JUPIÁ 2 se compromete a disseminar entre as Áreas Comandos e Controle, Elétrica, Mecânica e Programação e Produção da UP Jupiá, as técnicas aprendidas na gestão de pessoas, objetivando minimizar os impactos técnicos e comportamentais das equipes, pós MP-579/2012.”

Grupo Paraibuna
"Fazer com que a comunicação e o trabalho em equipe, propiciem a realização dos objetivos e metas almejados de forma efetiva."

Grupo Porto Primavera 
"Aperfeiçoar a união das equipes da Unidade de Produção, visando atender as diretrizes da alta direção.”

Grupo Ilha Solteira 1
“Agregar e disseminar os conhecimentos adquiridos no treinamento aos demais empregados, de forma individual ou coletiva, atuando e promovendo a aplicação das suas ferramentas nas atividades desenvolvidas pelas equipes de trabalho para atender as necessidades da empresa.”

Grupo Ilha Solteira 2
“Absorver o conhecimento proporcionado, experimentar novas técnicas e colocar em prática para melhorar o ambiente de trabalho e o relacionamento interpessoal buscando otimizar o desenvolvimento do processo de produção da Empresa.”

Grupo CCP

“Aprimorar o relacionamento interpessoal, adequar e preparar os processos e a estrutura do CCP na busca de melhores resultados operacionais da CESP, frente às transformações do setor energético”

segunda-feira, 22 de outubro de 2012

Estratégia do Oceano Azul


Nossa indicação de leitura complementar, "A Estratégia do Oceano Azul" de W.Chan Kim e Renée Mauborgne, pode ajudar as equipes de trabalho a pensar e descobrir uma estratégia para sair da concorrência sangrenta e encontrar novos espaços.


De acordo com os objetivos criados em seu SCRUM, que tal pensar AZUL?

Boa semana a todos!



sexta-feira, 19 de outubro de 2012

quinta-feira, 18 de outubro de 2012

Lambretta


Julio Fernández e sua Lambretta

Para quem não conhecia...

s.f. Motocicleta de pequena cilindrada, mas de quadro aberto, de forma que o condutor vai sentado e não a cavalo. A primeira motoneta surgiu na Inglaterra em 1907, mas deixou de ser fabricada por volta de 1920. Depois da Segunda Guerra Mundial, surgiram os modelos italianos Lambretta e Vespa, que se tornaram muito populares no Brasil.



SCRUM



Scrum é um processo ágil que permite manter o foco no objetivo, no menor tempo possível.
As necessidades do objetivo é que determinam as prioridades
do desenvolvimento de cada pendência. 
As equipes se auto organizam para definir a melhor maneira de resolver as pendências de maior prioridade.